系统介绍
学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。推动学校综合素质管理建设，扭转单纯以学生的学业考试和学校升学率评价学生素质和学校教学质量的倾向，提高教育质量评价的科学化水平，形成促进发展、规范长效的教育质量管理机制。
根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，深圳市发布了《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》；为推进立德树人，全面实施素质教育，主动应对未来经济社会的发展新挑战。
系统价值
为教育主管部门提供综合素养评价的教育大数据决策支持；为制定提升学生的素质与能力水平提供重要的参考依据。
以评价促进学校精细化管理，彰显学校办学特色；以评价促进教师专业化发展，提升教育质量。
提供全面详细的学生过程性学习成长记录，通过大数据分析技术，挖掘学生个性潜能，给出提升意见，为家长培养子女提供全方位指导帮助。
通过过程性评价引导帮助学生，自我认知、自我发展、自我规划、明确发展方向，实行知行合一。
系统架构
